SER SOL, SER FAROL, SER LUZ

sexta-feira, 28 de fevereiro de 2020

MARIA EDUARDA E ALDAIR - TEXTO NARRATIVO

No dia 12/02/2020. A fantasia, os sabores e o cheiro, as texturas e cores, os sons, os movimentos, bailaram ante os olhos atentos e enchem os corpos e almas de imaginação e criatividade. As mãos passeiam do áspero  amendoim para o liso papel de seda, do grosso rígido da casca ao fino maleável da linha, da leveza da agulha à meleca da cola. Os olhos espertos vagueiam entre o medo de furar os dedos e a certeza da conquista. São as palavras, as cores, os sons, os sabores, as texturas, os aromas invadindo os sentidos provocando prazer e deleite. O objetivo: Conceituar, ler, interpretar, criar e recriar texto narrativo: O conto. Tarefas: Exibição do vídeo: A invasão das borboletas de Ângela Lago; Conversa informal sobre o vídeo exibido: o que aconteceu? com quem? quando? onde? o clímax. Exibição do vídeo sobre a metamorfose das borboletas. Confecção de borboletas com amendoins, papel seda e cola branca. Parabéns aos alunos pela realização das tarefas propostas com dedicação e interesse.

O conto - cópia - definição, estrutura, elementos e exemplos de minicontos


As borboletas voam...

Colocar a linha na agulha... coordenação motora fina




 Confecção de borboletas com papel seda e casca de amendoins

Abertura das cascas de amendoins 


Exibição do vídeo sobre "Metamorfose"

Exibição do vídeo da história "A invasão das borboletas"

Metamorfosear-se, ir além do "normal"
Fugir da rotina, cotidiano, da mesmice
Buscar o rumo da arte maravilhosa
Fugir do mero e vazio sensacional
Abocanhar com leveza o néctar doce
Do viver e alimentar-se da vida. 
Prof.ª Mestre Maria Nazaré Ribon Silva

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