3V01 - EDUARDA E ALDAIR - 10 SEMANA

"Mas professor, eu sonho em ser escritor, escrever poesias, publicar livros..." Cada pessoa deveria ter o direito de sonhar, de se planejar para o futuro. Ir conquistando todas as fases necessárias para tornar realidade a frase "Quando eu crescer, eu quero ser...". No entanto, para que isto aconteça, é preciso aparecer as oportunidades, pois sem que o contexto social e as políticas públicas não tracem metas para que isto seja possível, muitos dos nossos adolescentes e jovens viram adultos e veem os sonhos, aos poucos se perderem ao longo da vida. Muitas vezes, a necessidade de colocar o feijão na mesa, faz com que o sonho de ser escritor seja engavetado. Isto porque, o número de pessoas que aprendem a gostar de ler e dão importância à leitura é tão pequeno, que o poeta, se contar com a venda e seus livros, correrá o risco de passar necessidades. Mesmo assim, o sonho não poderá ficar na gaveta, pois, a partir do momento que ele cria asas, ele chegará para algum leitor, levando a palavra que tanto ele queria que fosse lida por alguém. Disciplina: Projeto de Vida. Objetivo: Conhecer os próprios talentos. Professora: Fabrícia. Que cada um de vocês tenha seu sonho realizado! Que não percam o foco nos estudos! Que não percamos a ternura! Bons estudos, nobres alunos!

PROJETO DE VIDA 

Objetivos: Possibilitar aos participantes a identificação das suas habilidades e limitações. 

TEMA: Eu e os meus talentos no palco da vida.

Eu e os meus talentos no palco da vida.

Essa aula busca provocar uma reflexão sobre as habilidades natas e as adquiridas ao longo da vida. Um pré-requisito importante para a construção do Projeto de Vida, além do autoconhecimento, é ter consciência dos talentos pessoais e descobrir qual a melhor maneira de explorá-los. Isso os ajuda a ampliar as oportunidades de crescimento e a desenvolver as competências necessárias para desenvolver-se integralmente. ada pessoa possui características que gosta e outras que sabe que precisa melhorar. Todo ser humano deve refletir sobre o que sabe e o que gostaria de saber. É a partir das características de algo, que você passa a conhecer melhor, por exemplo, quando faz uma pesquisa na internet sobre um país, constam todas as características desse país: número de habitantes, idioma falado, sua capital, informações sobre a cultura, sua bandeira. Com isso você passa a conhecer um pouco mais sobre ele.

Com base no texto, responda ás perguntas a seguir: 

1-Quais são os seus talentos?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________        

2- Quais são as suas habilidades?

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Mesmo nas terras inóspitas

A vida se desabrocha em flores

E dos corações humanos

Os sonhos em todas as cores.

MSc. Maria Nazaré Ribon Silva

1ªV01 E 1V02 - LAIRA, JUSCEMAR E PABLO -10 SEMANA

 O ser humano por ser dotado de inteligência, talento e criatividade é capaz de viver o hoje e se organizar para o amanhã. Mesmo que ninguém tenha certeza de que virá o amanhã, é necessário que cada um faça seus projetos de vida, pois, assim, ele não ficará estagnado às margens da vida. Se uma pessoa almeja um bom emprego, por exemplo, ela precisa estudar bastante para poder concorrer com os demais candidatos, aos concursos, que também querem ter um bom emprego. Se um aluno sonha em fazer uma faculdade, por exemplo, ele precisa estudar bastante e se preparar na educação básica, para alcançar este objetivo. Quem fica esperando que os sonhos aconteçam sem fazer esforços, jamais conseguirá realizar este sonho. Neste processo, entretanto, é preciso se conhecer e conhecer os talentos que tem para poder investir neles, pois assim, conseguir a realização os sonhos poderá se tornar mais fácil. Disciplina: Projeto de Vida. Objetivo: Possibilitar aos participantes a identificação das suas habilidades e limitações. Professor: Fabrícia. Que cada um de vocês, nobres alunos, tenham a oportunidade de sonhar e organizar o seu Projeto de Vida! Que não percamos a ternura! Bons estudos, nobres alunos!

PROJETO DE VIDA 

Objetivos: Possibilitar aos participantes a identificação das suas habilidades e limitações. 

TEMA: Eu e os meus talentos no palco da vida.

Eu e os meus talentos no palco da vida.

Essa aula busca provocar uma reflexão sobre as habilidades natas e as adquiridas ao longo da vida. Um pré-requisito importante para a construção do Projeto de Vida, além do autoconhecimento, é ter consciência dos talentos pessoais e descobrir qual a melhor maneira de explorá-los. Isso os ajuda a ampliar as oportunidades de crescimento e a desenvolver as competências necessárias para desenvolver-se integralmente. ada pessoa possui características que gosta e outras que sabe que precisa melhorar. Todo ser humano deve refletir sobre o que sabe e o que gostaria de saber. É a partir das características de algo, que você passa a conhecer melhor, por exemplo, quando faz uma pesquisa na internet sobre um país, constam todas as características desse país: número de habitantes, idioma falado, sua capital, informações sobre a cultura, sua bandeira. Com isso você passa a conhecer um pouco mais sobre ele.

Com base no texto, responda ás perguntas a seguir: 

1-Quais são os seus talentos?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________        

2- Quais são as suas habilidades?

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Mais leves do que as pétalas
Que enfeitam a vida de cores
São os sonhos da alma humana
Que se abrem em diversas cores.                                                                       MSc. Maria Nazaré Ribon Silva

8V01 - JACKSON - 10 SEMANA

Como é interessante moramos dentro de uma casa, que está numa rua, dentro de um cidade/distrito Vinhático, dentro de um município Montanha, dentro de um país Brasil, que está no Continente Americano, no Planeta Terra, dentro da Via Láctea, dentro do Universo. Se formos comparar em escala de grandeza, somos uma pequena centelha de vida, na imensidão do Cosmos. Morando em um lugar no Planeta Terra. Esta semana nosso Município de Montanha faz aniversário. Assim, como nós, em algum momento do tempo, os homens deram início a construção das primeiras casas e a cidade foi crescendo aos poucos. Disciplina: Arte, História e Atividade de Pesquisa. Objetivos: Apreciar e interpretar filmes de curta metragem. Conhecer a história do município de Montanha. Conhecer um pouco da história dos índios. Professores: Jocélia, Geraldo e Adébio. Parabéns para o nosso Município! Que não percamos a ternura! Bons estudos, nobre aluno!   

ATIVIDADE DE ARTE

1)UM DIA DE GATO- FILME CURTA METRAGEM INFANTIL! A TRAMA CONTA A HISTÓRIA DE UM GATO, QUE SENTE CIÚMES DO CACHORRO, QUE VIVE NO PÁTIO DA MESMA CASA. UM DIA O GATO PROPÕE A TROCA DE LUGAR ENTRE ELES. ISSO PROMETE MUITA CONFUSÃO E AVENTURA. DESENHO ANIMADO INFANTIL 2014 FEITA EM 2D.

SEGUE O LINK

https://www.youtube.com/watch?v=jRav2gRigp8

1)    Marque com um X as imagens que fazem parte do filme – Um Dia de Gato

A) (   ) 

B) (    )

C)  

D)  (    )

E)

F) 

2)   Explique as cenas exibidas baixo:

A) 

B)                                

C) 

D) 

ATIVIDADES DE HISTÓRIA

A colonização do território do atual município de Montanha teve início por volta de 1949, quando madeireiros, procedentes da Bahia, internando-se nas matas virgens da região, à procura de madeiras para o comércio, acamparam às margens do córrego Montanha. Surgiu pequeno povoado que, mais tarde, recebeu nos nomes de Comercinho da Palha e, posteriormente Governador Jones dos Santos Neves.

Em 1953, o povoado foi elevado à categoria de sede de distrito com a denominação de Montanha, nome do córrego que nasce entre as montanhas de granito, que circundam a cidade.

Distrito criado sob a denominação de Montanha, pela lei estadual nº 767, de 11-12-1953, subordinado ao município de Mucurici.

Em divisão territorial datada de 01-07-1955, o distrito de Montanha figura no município de Mucurici. Assim permanecendo em divisão territorial datada de 01-07-1960.

Elevado à categoria de município com a denominação de Montanha, pela lei estadual 1913, de 28-12-1963, desmembrado de Mucurici. Sede no antigo distrito de Montanha, ex-povoado. Constituído do distrito sede. Instalado em 16-04-1964.

Em divisão territorial datada de 01-01-1979, o município é constituído do distrito sede.
Pela lei estadual nº 3344, de 09-05-1980, o município de Montanha adquiriu o distrito de Vinhático. Desmembrado do município de Conceição da Barra.

Em divisão territorial datada de 18-08-1988, o município é constituído de 2 distritos: Montanha e Vinhático. Assim permanecendo em divisão territorial datada de 2005.

ATIVIDADE

1-   Após fazer a leitura do texto junto com um familiar, encontre as palavras relacionadas ao município de Montanha no caça-palavras e escreva  3 frases  Sobre nosso município utilizando algumas das palavras encontradas.

MONTANHA – CIDADE – GADO - CAFÉ - VINHÁTICO - MADEIREIROS- MUCURICI - AGRICULTURA – COMERCINHO – PALHA – GRANITO – MONTANHAS - CONCEIÇÃO- BARRA

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ATIVIDADES DE PESQUISA

Todo dia é dia de índio?

Sim, pois não adianta somente lembrar dos índios apenas um dia.

Eles fazem parte de nossa história e têm muito a nos ensinar. Mas, justamente por serem importantes, foi reservada uma data no calendário anual para comemorar o Dia do Índio, que é 19 de abril.

Quer saber por que esse dia? Bem, é que nessa data, no ano de 1940, foi realizado o I Congresso Indígena da América Latina, no México, com objetivo de divulgar a cultura indígena em toda a América e também para que os governos criassem normas em relação à qualidade de vida dos povos indígenas, que ainda sofriam com a discriminação do homem branco.

 

Onde estão os índios brasileiros?

Vivem em áreas espalhadas por todos os Estados, mas a maior parte das terras e da população indígena está mesmo é na Amazônia.

 

Como vivem os índios?

Quando observamos uma aldeia indígena na televisão ou em revistas podemos perceber que o modo de vida dos índios é bem diferente do nosso, não é mesmo? Pois realmente é, mas com aspectos interessantes que valem a pena conhecer!

Os índios vivem de forma muito organizada e harmônica. Cada tribo tem um cacique, que é o chefe e um pajé, que é uma espécie de médico para eles. Os pajés conhecem tudo sobre males do corpo e do espírito e também quais as plantas e ervas que podem ser utilizadas em cada caso.

A aldeia onde vivem é chamada de taba e nela existem dois tipos de casas: as simples, onde vivem apenas uma família e são chamadas de ocas e as casas coletivas, que são chamadas de malocas.

As casas são construídas com uma mistura de barro e sua estrutura é sustentada por pedaços de madeira. Para fazer os telhados, os índios utilizam palha trançada ou grandes folhas de árvores. Esta forma de construção é barata e segura para algumas regiões sem muitas variações climáticas, por isso é utilizada em alguns locais do Brasil, principalmente no Nordeste e na Amazônia. São as casas de pau-a-pique.

 Armas

Os índios sempre foram valentes! Eles utilizam vários tipos de armas, confeccionadas pelos homens da tribo e que não tem apenas a finalidade de guerrear, mas também são utilizadas para a caça. As armas indígenas são bem diferentes das que conhecemos, pois não utilizam metais sim materiais disponíveis na natureza, como madeira, ossos e principalmente pedras. Vamos conhecer algumas armas indígenas?

 

ARCO E FLECHA É a principal arma dos indíos. Devido à sua cultura, as atividade de caça são constantes entre os homens que, desde a infância, treinam com os arcos e adquirem grande habilidade em seu manejo. Os arcos são de madeira e o alcance da flecha pode atingir 30 metros.

BORDUNA Esta é uma arma importante para a guerra e só é usada nessas ocasiões, sendo muito diferente do arco e flecha que tem utilização diária. A borduna é uma arma muito simples: um pau pesado em uma extremidade, que causava danos pelo impacto direto.

LANÇA A lança é uma arma menos utilizada e tem também a função específica na caça e pesca. Existem lanças de uso a pé ou a cavalo.

 

Utensílios domésticos

Existem algumas coisas que utilizamos em nosso cotidiano que nem damos mais muita importância, não é mesmo? Um colar, um pente ou mesmo uma vasilha para colocar o arroz. Quem se lembra desses utensílios com frequência e guarda como se fossem os únicos?

Pois os índios confeccionam todos esses objetos e dão muito valor a eles. Os índios acreditam que não são eles que produzem esses utensílios, mas uma força superior, que “comanda” as mãos deles durante a confecção. Assim eles dão muito valor a tudo que fazem, principalmente o que é usado nos rituais.

Veja quantos utensílios diferentes os índios produzem:

 Cerâmicas feitas pelas mulheres, que usam barro adequado, muitas vezes misturam argila, grânulos diversos ou cacos velhos bem triturados. São utilizados para buscar, guardar e servir água, para preparar e servir bebidas fermentadas de milho e mandioca, para armazenar produtos e cozinhar os alimentos.

 Ferramentas como machados, feitos em pedras que servem para a derrubada do mato. Adornos* feitos com dentes, penas e unhas de animais ou com rodelas de casca de caramujos.

 Como  é  a  língua  indígena?

Você  acha   que os   índios   alam outra  língua?

Não é bem assim!!! Os povos que habitavam o litoral do Brasil usavam principalmente a língua Tupi e muitas palavras da língua portuguesa tem origem no tupi-guarani.

Quer conhecer algumas? Veja só: arara, capim, catapora, cipó, cuia, cumbuca, cupim, jabuti, jacaré, jiboia, jururu, mandioca, mingau, minhoca, paçoca, peteca, pindaíba, pipoca, preá, sarará, tamanduá, tapera, taquara, toca, traíra, xará…

Muitas, não? E pode ter certeza que há muito mais!

Atividade

 

Pesquise o significado das palavras abaixo que estão na língua tupi, anote os significados e ilustre (você pode desenhar ou recortar e colar imagens).

 

·         Anama

·         Itaúna

·         Mani

·         Poti

·         Rudá

·         Timburé

·         Yapira

 O sol se deita tranquilo e colorido

Em homenagem à aniversariante

Que recebeu o nome Montanha

Uma cidade muito elegante.

MSc Maria Nazaré Ribon Silva