São muitas histórias clássicas que viram vídeos divertidos. Quando ainda não se domina a arte da leitura, um recurso audiovisual é muito útil. No dia 22/10/2019, uma sessão de vídeos, com diversos temas para serem apreciados e discutidos, foi bem útil. Os objetivos da aula foram interpretar textos narrativos vinculados por meio da mídia; discutir mensagens e valores presentes em textos audiovisuais não verbais e recontar histórias apreciadas. Após exibição de vídeos variados, os assuntos abordados foram questionados oralmente ao aluno. A história "Ali Babá e os quarenta ladrões" serviu para testar se o aluno saberia recontar a história que assistiu. Pode-se perceber que, ao receber alguns questionamentos, o aluno recontou a história com certa coerência. O vídeo da paródia da história de "João e o pé de feijão" com o "Pipa Pau e o pé de feijão" serviu para discutir problemas sociais, como a violência, vingança, ganância. Parabéns ao aluno pela atenção e compreensão dos vídeos apreciados.
Evoluir cada dia e todos os dias
Em busca de sonhos, realizações.
Evoluir, transbordar-se de luz,
Na fria e desconhecida escuridão,
Ser Sol, ser farol, se luz, ser guia.
Evoluir, transbordar-se de luz,
Na fria e desconhecida escuridão,
Ser Sol, ser farol, se luz, ser guia.
Prof.ª Mestra Maria Nazaré Ribon Silva
Nenhum comentário:
Postar um comentário