Cantar, dançar, estudar, sorrir, sentir, falar, trabalhar, amar, viver, sonhar, buscar, imaginar, participar, solidarizar, poetizar dentre os tantos verbos fortes da nossa Língua Portuguesa e, que fazem parte do nosso dia-a-dia e, nos fazem pensar sobre nossa a nossa existência. "Cantar para os males espantar." Dançar feito Davi, diante das grandezas do Senhor. Estudar como todos aqueles que hoje respondem pela busca a cura da pandemia. Sorrir pelo simples fato de estarmos vivos durante este tempo de tanta dor. Sentir a vida pulsar em nossas entranhas e ter a esperança de que tudo isto vai passar. Falar sobre nossas alegrias e tristezas, conquistas e derrotas e, sobretudo, sobre a força que temos para seguir adiante. Trabalhar para manter a cabeça lúcida e a certeza de que estamos sendo merecedores do nosso salário. Amar com todas as forças tudo que faz parte de nossas vidas. Viver cada dia com o sentimento de gratidão. Sonhar com as coisas boas que podemos fazer com os nossos talentos, inteligência e criatividade. Imaginar um mundo mais solidário e humano. Participar de maneira ativa da vida. Solidarizar com todo ser vivo que nos cerca. Poetizar o mundo para que a luz do encantamento chegue a todos os corações. Disciplinas: Língua Portuguesa, História, Inglês e Matemática. Objetivos: Estabelecer diferenças entre perífrase, apóstrofe e ironia. Definir historiador e identificar os artefatos usados para fundamentar a História. Conhecer algumas palavras da Língua Inglesa. Empregar as noções de peso e medida. Professores: Mariana, Geraldo, Flávia e Rúbia. Os nossos agradecimentos aos professores da sala comum pela elaboração das atividades adaptadas para os nossos alunos especiais. A nossa gratidão também às famílias por não deixarem seus filhos sem as tarefas. Aos alunos por não desanimarem diante desta situação tão incomum. Que não percamos o foco!
Atividades de Língua Portuguesa
1)
Assista o vídeo e leia as informações abaixo
e resolva as atividades de Língua Portuguesa.
Ø Assista
o vídeo: Figura de Palavras.
Ø Digite o link abaixo na barra de pesquisa
GOOGLE.
https://www.youtube.com/watch?v=DvlyI13koXU&feature=emb_logo
A PERÍFRASE ou antonomásia é a substituição de uma ou mais palavras por outra que a identifique. Exemplo: A cidade da garoa é o centro financeiro do país. (Nesse caso, substitui o nome da cidade “São Paulo” por uma característica marcante: a garoa, ou a chuva fina). Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com com as características de perífrase ou antonomásia.
APÓSTROFE
é também uma figura de linguagem que assinala um chamamento, uma convocação ou
interpelação: Exemplos: Oh! Deus, perdoe os seus pecados! Valha-me Deus,
ninguém aguenta mais essa criança! Assinale a alternativa que está de acordo
com as características de Apóstofre.
IRONIA
é uma forma de expressão literária ou uma figura de retórica que consiste em
dizer o contrário daquilo que se quer expressar. Na literatura, a ironia é a
arte de zombar de alguém ou de alguma coisa, com um ponto de vista a obter uma
reação do leitor, ouvinte ou interlocutor. Assinale a alternativa que está de
acordo com as características de ironia.
a)
- A charge abaixo se refere a qual figura de
palavras, descrita acima?
A) Comparação; B) Ironia C) Perífrase D) Apóstrofe
b) - A charge abaixo se refere a qual figura de
palavras, descrita acima?
A) Comparação; B) Ironia C) Perífrase D) Apóstrofe
c) - Leia a poesia e identifique a qual figura de
linguagem se refere: *
Poesia de Castro Alves.
A) Comparação;
B) Ironia C) Perífrase D)
Apóstrofe
4- De acordo com
as características das figuras de palavras apresentadas no vídeo e nas aulas
anteriores, escolha 1 música de acordo 1 figura de Palavra. Entregue a letra da
música e informe qual a figura foi utilizada e o que significa a figura
escolhida.
Atividades de História
1- O HISTORIADOR É O PROFISSIONAL QUE ESTUDA A HISTÓRIA, PARA ISSO ELE TRABALHA COMO UM DETETIVE JUNTANDO AS PISTAS SOBRE OS ACONTECIMENTOS DO PASSADO. ESSAS PISTAS SÃO CHAMADAS DE FONTES HISTÓRICAS, ELAS PODEM SER ESCRITAS, VISUAIS MATERIAIS OU ORAIS.
1) ATIVIDADE - PINTE OS EXEMPLOS DE FONTES HISTÓRICAS DE ACORDO COM A COR ORIENTADA ABAIXO:
A) AZUL (FONTES ESCRITAS) C) VERMELHO (FONTES VISUAIS)
B) AMARELO (FONTES MATERIAIS) D) VERDE (FONTES ORAIS)
IDENTIFIQUE QUAL DESENHO REPRESENTA CADA PERÍODO E ESCREVA O NOME ABAIXO.
1- A HISTÓRIA É UMA CIÊNCIA QUE ESTUDA:
A-( ) OS REIS E RAINHAS
B-( ) AS GUERRAS
C-( ) A AÇÃO DOS SERES HUMANOS.
D-( ) A AÇÃO DOS ANIMAIS.
1-
Atividades de Matemática
